»KZ Hersbruck« 

Wenn wir geschichtsträchtige Orte besuchen, so sind wir gewohnt, dass die Umgebung, die Atmosphäre, die Mauern und Gebäude uns ihre Geschichte erzählen und einen Eindruck ihrer Zeit vermitteln. Das ist der Grund, warum wir historische Stätten bewahren und besuchen. Manchmal ist aber auch von einem noch so wichtigen Ort nicht mehr viel übrig. Und trotzdem muss seine Geschichte erzählt und bewahrt werden.

So ist das auch im Falle des KZ-Außenlagers Hersbruck. Seit dem Krieg wurde das Gelände des drittgrößten Lagers in Süddeutschland weitgehend überbaut und heute erinnert nur wenig an die traurige Vergangenheit des Geländes.

Im Schuljahr 2010/ 2011 erstellten 19 Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft Audiostationen, die das Lagerleben und die Geschichte des KZ beschreiben und veranschaulichen. Im Rahmen dieser AG wurden diese Schüler mit den Möglichkeiten der Audioproduktion vertraut gemacht und konnten sich selbstständig mit einem regionalen historischen Themenkomplex beschäftigen. Bei der Recherche und der Ausarbeitung der Beiträge wurden wir durch zwei versierte Mediencoaches vom BR (Elke Dillmann und Thomas Muggenthaler) unterstützt. Weiterhin wurde das Projekt durch die Stiftung Zuhören und die Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit gefördert und begleitet.

Eingesprochen und gemischt wurden die Beiträge schließlich im Studio Franken des BR. Nach dem Audioguide-Projekt für das Dokuzentrum Nürnberg im Schuljahr 2009/2010,  bei dem die Schüler mit ihrer Arbeit den 1. Platz erreichten, war dies bereits die zweite erfolgreiche Gruppenarbeit dieser Art. Die fertigen Hörstationen sind seit Abschluss des Projektes als Download hier im Internet frei zugänglich. 

»Badhaus Pommelsbrunn« 

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5e konzipierten in Zusammenarbeit mit der bundesweiten Stiftung Zuhören und dem Bayerischen Rundfunk vier Hörstationen für das einzige in Bayern im dörflichen Raum erhaltene Badhaus in Pommelsbrunn. Zu Beginn des Projektes fuhren die Schüler begleitet von Barbara Raub und Petra Campagna nach Pommelsbrunn und sammelten mit Elke Dillmann vom Bayerischen Rundfunk, die als Mediencoach das Projekt begleitet,  Ideen. Unterstützt wurden sie dabei von dem Vorsitzenden des Heimat- und Museumsvereins Ulrich Vogel, der die Klasse durch das Badhaus führte. Die Schüler entwickelten kleine Geschichten zu den Themen: Alltag des Baders, Aufgaben des Baders, Entwicklung des Badhauses und Zeitzeugen. Neben der kreativen Schreibarbeit wurden auch Interviews mit einer Heilpraktikerin geführt- Mehrere Schüler nutzten die Gelegenheit alt-bewährte Heilpraktiken am eigenen Leib zu erfahren und ließen sich schröpfen. Die Stationen wurden im Studio Franken aufgenommen und schließlich der Öffentlichkeit präsentiert. Bei einem Besuch im Badhaus Pommelsbrunn kann man sich nun an diesen erfreuen. 

Auch dazu finden Sie mehr Informationen auf der Seite des Bayerischen Rundfunks. 

»Hörsbruck«

Hörsbruck ist ein Deutschprojekt des ersten Abiturjahrgangs des achtjährigen Gymnasiums am Hersbrucker Paul-Pfinzing-Gymnasium.

Die 13 Teilnehmer haben es sich zur Aufgabe gemacht, einen Audioguide zu produzieren, der Interessierte auf einem Rundgang durch die mittelfränkische Kleinstadt Hersbruck führt, und ihnen dabei auf informative und unterhaltsame Art und Weise Sehenswürdigkeiten und Ereignisse vorstellt. Die Seminarteilnehmer beschäftigten sich dafür ein ganzes Jahr lang eingehend mit ihrer Heimatstadt. Sie durchwühlten das Stadtarchiv, interviewten Zeitzeugen, schrieben Artikel und legten die Wegstrecke fest, die sie später unzählige Male abliefen, um sicherzustellen, dass niemand aufgrund dürftiger Wegbeschreibungen verloren geht. In einem professionellen Tonstudio wurde das Ergebnis schließlich aufgenommen. Die Logoideen wurden mit einem Grafikdesigner umgesetzt.

Mehr Informationen – und den Stadtführer selbst! – finden sie hier.