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„Der Lateinunterricht fördert durch intensive Beschäftigung mit der lateinischen Sprache und Literatur die Einsicht, dass die griechisch-römische Antike ein wichtiges Fundament der europäischen Kultur ist und in vielen Bereichen bis in die Gegenwart fortwirkt. Indem das Fach eine Brücke zwischen Antike und Moderne spannt, trägt es entscheidend dazu bei, ein Bewusstsein europäischer Identität zu schaffen, und erzieht allgemein zu Weltoffenheit und einem vorurteilsfreien Umgang mit fremden Kulturkreisen.“ (aus dem aktuellen Lehrplan)
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Am 27. Juli fand am Paul-Pfinzing-Gymnasium das Schulfinale des diesjährigen Vokabelkönig-Wettbewerbs für die Lateinschülerinnen und -schüler der 6. und 7. Jahrgangsstufe statt. In einem spannenden
Die Iovis, pridie Kalendas Maias, anno MMXXVI, nos (id est classes sextae a, b, c, d, e) et magistrae nostrae (Domina Rath, Domina Beck et
Wie lebten und aßen wohl die Menschen im alten Rom? Um das herauszufinden, starteten die Lateinschüler der Klasse 6d am 18. Juli 2025 im Lateinunterricht
Nachdem es im Mai 2025 wegen der vielen Zugausfälle nicht mit unserer Exkursion geklappt hat, versuchten die Lateinklassen 7a, 7c und 7d am 26.09.2025 noch
Lange mussten die Lateinschüler der 11. Jahrgangsstufe auf dieses Highlight im Lateinunterricht warten: die Ausfahrt mit einem römischen Patrouillenboot steht eigentlich auf der Agenda der
Im Rahmen des P-Seminars Latein „Brot und Spiele – Kreative Lernspiele für den Lateinunterricht“ haben Elftklässler des PPG den ersten Vokabelkönig unter den Lateinschülern in
