Europa ist kompliziert ? Nicht, wenn man bei der SIMEP war! Hier gibt es Europapolitik zum Anfassen. Schülerinnen und Schüler der 10. und 11. Jahrgangsstufe lernten die Institutionen der EU kennen, schlüpfen in die Rolle von Abgeordneten und machten sich ein Bild davon, wie kontrovers Themen im Europäischen Parlament diskutiert werden.
Die SIMulation des Europäischen Parlaments basiert darauf, dass die Schülerinnen und Schüler im „Maßstab“ 1:10 , also mit 70 Abgeordneten, das Europäische Parlament nachbilden, also in Fraktionen gelost bzw. Herkunftsländern zugelost werden und einen Gesetzgebungsprozess in Gänze durchspielen. Gleichzeitig bedeutet das für die Teilnehmer, dass sie bunt aus den teilnehmenden Schulen (neben dem PPG das Christian-Ernst-Gymnasium/Erlangen und die FOS Nürnberg) zusammengewürfelt politische Fraktionen bilden, mit Fraktionsmitgliedern (i.e. Mitschülern), die sie nur teils kennen, kooperieren und politische Positionen überzeugend vertreten müssen, die eventuell komplett konträr zu ihrer eigenen politischen Meinung liegen. Also auch eine Herausforderung für den Perspektivwechsel, für das Sich-in -andere-hineindenken-können
Ein herzliches Danke an die „Macher“ des Planspiels, die Jungen Europäischen Föderalist:Innen, und an Marcus König/Stadt Nürnberg – die, ohne die Gegebenheiten in Hersbruck zu kennen, die diesjährige Simulation auf den Schulfestfreitag legten.
Dies bedeutete, dass die Teilnehmer echte „Überzeugungstäter“ waren, die sich von 8.00.-15.00 Uhr weitergebildet haben, während der „durchschnittliche“ Schüler…
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