Eine Woche selbstorganisierte Projektarbeit…

Zum dritten Mal wurde im Rahmen der (mittlerweile gar nicht mehr so neuen) Oberstufe die Wissenschaftswoche in den 11. Klassen durchgeführt. Sie soll die Schülerinnen und Schüler an das eigenständige wissenschaftliche Arbeiten heranführen und damit auch als Vorbereitung für das in Q12 und Q13 anstehende W-Seminar dienen.
Unter dem Motto „Zukunft“ hatten die Schülerinnen und Schüler des PPG die Möglichkeit, verschiedene Fragestellungen aus unterschiedlichen Fächern zu wählen und in Gruppen von drei Personen eigenständig, aber auch immer wieder mit Unterstützung ihrer Lehrkräfte, die als Mentoren fungierten, fünf Schultage lang zusammenzuarbeiten.
Insgesamt beschäftigten sich 31 Gruppen mit ebenso vielen Themen. So setzte man sich z.B. im Fachbereich Sport differenziert mit der Frage auseinander, ob klassische Sportwettkämpfe angesichts von leistungsfördernden Implantaten noch zeitgemäß sind, reflektierte die zukünftige Erinnerungskultur nach dem Tod aller NS-Überlebenden und zog Parallelen zwischen römischer Wahrsagerkunst und Horoskopen heute.
Am fünften Tag der Wissenschaftswoche wurden die Ergebnisse dann im Plenum vorgestellt. Hier überraschte die Vielfalt der gewählten Präsentationsformen: Von Erklärvideos, Podcasts, Gallery Walk bis zum klassischen PowerPoint war dabei alles vertreten; am Vormittag aufgeteilt in die drei parallelen Präsentationsräume.
Die Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen haben aus ihrer Wissenschaftswoche viele neue Erkenntnisse gewonnen und dabei viel Eigeninitiative und Kreativität gezeigt: Hut ab!