Ein herausragender Erfolg bei einem Medienwettbewerb Bayerns: Mit einem ebenso kreativen wie inhaltlich fundierten Beitrag hat Jonas Idhmad des Paul-Pfinzing-Gymnasiums beim BR-Wettbewerb „TurnOn“ einen Preis gewonnen und sich damit gegen zahlreiche Einsendungen aus dem gesamten Freistaat durchgesetzt.
Im Mittelpunkt des prämierten Beitrags von Jonas Idhmad steht die Bayernhymne. Er setzte sich darin differenziert mit ihrer historischen Bedeutung sowie ihrer heutigen Rolle auseinander. Besonders im Fokus stand die Frage, ob und in welcher Form die Hymne künftig bei schulischen Veranstaltungen gespielt werden sollte. Der Beitrag beleuchtet dabei verschiedene Perspektiven und regt zur Auseinandersetzung mit regionaler Identität, Tradition und schulischer Praxis an.
Eine ganz besondere Anerkennung erfährt die Arbeit durch ihre Präsentation im Rahmen der bayerischen Landesausstellung Musik: Die Wettbewerbsbeiträge werden dort für die Besucherinnen und Besucher zugänglich gemacht und sind direkt vor Ort zu hören. Damit erhält der Beitrag eine Öffentlichkeit, die weit über den schulischen Rahmen hinausgeht.
Mit dem Gewinn ist zudem ein attraktiver Preis für die AG Podcast verbunden: Die Jugendlichen dürfen im Rahmen einer Exkursion die Landesausstellung Musik besuchen und die Beiträge dort vor Ort erleben. Diese gelungene Verbindung aus Wettbewerb, Präsentation und außerschulischem Lernort unterstreicht einmal mehr den hohen Stellenwert kultureller Bildung und medialer Projektarbeit.
Photo: BR/Benjamin Richter
